＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
| ＿＿＿＿＿ / _／ ￣~＼_ ,. -‐ ‐- ., |
| | 紅葉の | | ／‾ ‾＼ ／ ＼ |
| | 山道 | 〳 ,／ ＿＿、＿ ｀-）, | ︙ | |
| ￣￣￣￣￣ ノ`／ ＿ｰ(~|￣、::::: ／二`ー＿ ＼ | ほ | |
| / 〳〳 ／‾ 〳_‾(::::(〵ー＼ ＼＼‾~-、 〵 | ら | ' |
| 〳 / | / ／∧. ,ﾚ´‾|∨::〵〵::: ::＼::〵 ＼::::ゝ_ 〵 ＼ ／ |
|〳 ( |´ .;/,:: |: ::/( 〵'∧ ∨:＼::: 〵 〵),＼::＼、〵 ＜‐-` ‐- .,,_,,. -‐ ´' |
| / /l‾ | |:: )/ 〵｀く; 〵∧ゝ＿`-ｌﾍ〵〵: ~)、l ! |
| / | ,l||::_| | ::|| ＿、ーヽ_ ⌒く,ィ斗竺==ミ､ﾍ::_く（ ｀ｌ;、 ( |
| 丿 | | |'::||::::l ::_,.ィ斗竺=ミ､ { 弋芯ﾉ ﾊ'i,∨_）|'（、＼,_ 〵 |
| 〳 ヽ/ |:: |!::::| ﾄ { 弋芯ﾉ ﾊ 乂_ _ソ !,),‾ ::ｌ ∨,: '(~し、 | |
| | 丿/::::|,: : | |: 乂_ _ソ ////‾::|:: ::l::::|::＼), ∨＼ ｌ_ |
| i| ノ'| //: |ｌ::,. | |/// ﾉ 〳 ::| ::::|::::|: |('〵ﾉ'||, ) | |
| ‾ 〳.//ﾉ!: ||::::|::|::＼ﾚ、 ､_＿ノ 〳::::: |:: ::|: ﾉ、il, ﾉ‾|∧_⌒-、 | |
| レ´/ !!: l| ::l !:: ﾚｌ'ｌﾚ＿ ノレ ::: ﾉ::: ::|/´）） 丿, 〵） ） |; |
| .、_ ﾉ| ﾉ‾| |` ::| :: |::::|:: ::|:: 〳｀∨し＿ _／ ｲ/::::: / ,.ィｲｌ ´ 〳 -´ ＼_ | |
| ＼、 | ）. |;´|,)::::;〵: |::::ｌ ::ﾉ: （｀ ）へ.）, ￣￣ _:〳::::ノｌ:´〳/' /|:´ ＿＿| | |
| 〵 ｀ ヽレ´|| ﾚ∧〵 `: ）ﾚ.）レ:;、 ＼ 、 ,ノ─／ ´ 〳/ ／ ＼ ( |
| / ﾉ⌒ ':＼）,| 〵＿〵__ ＼_￣⌒'-／‾ _／ 〳〳 ,／ ‾ヽ ‾ |
| ∧ｰ （ ｀￣| 〵´' ‾ _／‾ _／ /─〳 ) |
| ゝ＿ 、 ‾l＼、 | 〵 ⌒- ＿／）´ 丿 / 〵 ＿ |
| ‾ ｀-〵 〵 ‾'し＿| ＼ ￣￣／‾ /| | ,／ ＿ｰ | ￣|
| 〵 ＼ゝノ'| |‾＼ ＿ ｰ;ﾉ´ 〳.l |／_／´ / |
| カ 、ー ）、 ~/ | 〵 ⌒ー、 ー─⌒_ノ〳 ノ|⌒|i /_ | |
| サ ! ｀ / ） 〵_ ／ ／( ∨´|, ,レ ｌ_ |
| ッ ＼ | ∧ 〵｀ゝ、＿ ＿.／ ／ 〵〵_/´ ＿ 〵 |
| ヽ, ｀| | 〵 〵 | ∨‾ 〳 ／ 〵)´ レ ｀＼ / |
| ) 〵 | 〵 | 〵 / ／ ）-´ 丿 |
| ￣￣⌒⌒──ー |' | | 、 〵 ∨ ／ 〳 〵 |
| | ＼,〵.〵 _〵 | 〳 ﾉ.／ _.──ー、_ | |
| . l 〵〵 〵 ‾`ｰ| ﾉ´ _／＿／￣￣＼ヽ , / |
| ＼ ∧ ヽ l / ノ）ｌ-￣ ＼ | ／ |
| _ ＼／| ＼.） | ‾〳 _ ( 〳 |
| ￣）⌒⌒ ─ーー、 ＿ 〵 〵 〵 `〵 ∨ ‾|' | 〳 ＿、 |
| ｌ´｀⌒ ￣￣⌒ ＼ 〵 〵 〵 〳 _ ∧＿)／ ｀ |
| ゝ _, 、.二ﾍ ｀-〵 ｀ 〵 /´_／ ,／ ／ ／ 丿〳 |
| ｌ'´ ＼丿 '(:、 〵 ‾〵,／‾ /´ _ノく＿..／ ＿＿ |
| ‾ 〵 〵 ‾~￣⌒￣ | ￣ |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
Текстовое искусство
Примеры использования
- Предложить однокурснице, которая застряла с курсовой, разобрать её вместе
- Пообещать младшему брату, что пойдёшь с ним на первую тренировку по хоккею
- Помочь соседке по лестничной площадке, которая не может одна спустить коляску по ступенькам
- Позвать за грибами друга, который всё лето просидел дома
Заметка
Глаза открыты и смотрят прямо на тебя: обе радужки — { 弋芯ﾉ, а голова чуть наклонена, поэтому ресницы глаза справа на картинке, ィ斗竺==ミ､, стоят на строку выше, чем у левого, ィ斗竺=ミ､. Девушка в вязаной шапке и толстом шарфе протягивает тебе руку со ступеньки повыше, а в вертикальном облачке справа вверху говорит ︙ほら — по-японски это что-то вроде «держи руку» или «давай, ещё чуть-чуть». В рамке слева вверху написано 紅葉の／山道 — горная тропа в красной листве, а слева внизу сверху вниз идёт カサッ: так шуршат сухие листья под ногами. Рот — одна строчка ､_＿ノ, где ノ справа приподнимает уголок в терпеливую улыбку, а румянец на щеках — //// справа на картинке и /// слева.
Об этом каомодзи
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
| ＿＿＿＿＿ / _／ ￣~＼_ ,. -‐ ‐- ., |
| | 紅葉の | | ／‾ ‾＼ ／ ＼ |
| | 山道 | 〳 ,／ ＿＿、＿ ｀-）, | ︙ | |
| ￣￣￣￣￣ ノ`／ ＿ｰ(~|￣、::::: ／二`ー＿ ＼ | ほ | |
| / 〳〳 ／‾ 〳_‾(::::(〵ー＼ ＼＼‾~-、 〵 | ら | ' |
| 〳 / | / ／∧. ,ﾚ´‾|∨::〵〵::: ::＼::〵 ＼::::ゝ_ 〵 ＼ ／ |
|〳 ( |´ .;/,:: |: ::/( 〵'∧ ∨:＼::: 〵 〵),＼::＼、〵 ＜‐-` ‐- .,,_,,. -‐ ´' |
| / /l‾ | |:: )/ 〵｀く; 〵∧ゝ＿`-ｌﾍ〵〵: ~)、l ! |
| / | ,l||::_| | ::|| ＿、ーヽ_ ⌒く,ィ斗竺==ミ､ﾍ::_く（ ｀ｌ;、 ( |
| 丿 | | |'::||::::l ::_,.ィ斗竺=ミ､ { 弋芯ﾉ ﾊ'i,∨_）|'（、＼,_ 〵 |
| 〳 ヽ/ |:: |!::::| ﾄ { 弋芯ﾉ ﾊ 乂_ _ソ !,),‾ ::ｌ ∨,: '(~し、 | |
| | 丿/::::|,: : | |: 乂_ _ソ ////‾::|:: ::l::::|::＼), ∨＼ ｌ_ |
| i| ノ'| //: |ｌ::,. | |/// ﾉ 〳 ::| ::::|::::|: |('〵ﾉ'||, ) | |
| ‾ 〳.//ﾉ!: ||::::|::|::＼ﾚ、 ､_＿ノ 〳::::: |:: ::|: ﾉ、il, ﾉ‾|∧_⌒-、 | |
| レ´/ !!: l| ::l !:: ﾚｌ'ｌﾚ＿ ノレ ::: ﾉ::: ::|/´）） 丿, 〵） ） |; |
| .、_ ﾉ| ﾉ‾| |` ::| :: |::::|:: ::|:: 〳｀∨し＿ _／ ｲ/::::: / ,.ィｲｌ ´ 〳 -´ ＼_ | |
| ＼、 | ）. |;´|,)::::;〵: |::::ｌ ::ﾉ: （｀ ）へ.）, ￣￣ _:〳::::ノｌ:´〳/' /|:´ ＿＿| | |
| 〵 ｀ ヽレ´|| ﾚ∧〵 `: ）ﾚ.）レ:;、 ＼ 、 ,ノ─／ ´ 〳/ ／ ＼ ( |
| / ﾉ⌒ ':＼）,| 〵＿〵__ ＼_￣⌒'-／‾ _／ 〳〳 ,／ ‾ヽ ‾ |
| ∧ｰ （ ｀￣| 〵´' ‾ _／‾ _／ /─〳 ) |
| ゝ＿ 、 ‾l＼、 | 〵 ⌒- ＿／）´ 丿 / 〵 ＿ |
| ‾ ｀-〵 〵 ‾'し＿| ＼ ￣￣／‾ /| | ,／ ＿ｰ | ￣|
| 〵 ＼ゝノ'| |‾＼ ＿ ｰ;ﾉ´ 〳.l |／_／´ / |
| カ 、ー ）、 ~/ | 〵 ⌒ー、 ー─⌒_ノ〳 ノ|⌒|i /_ | |
| サ ! ｀ / ） 〵_ ／ ／( ∨´|, ,レ ｌ_ |
| ッ ＼ | ∧ 〵｀ゝ、＿ ＿.／ ／ 〵〵_/´ ＿ 〵 |
| ヽ, ｀| | 〵 〵 | ∨‾ 〳 ／ 〵)´ レ ｀＼ / |
| ) 〵 | 〵 | 〵 / ／ ）-´ 丿 |
| ￣￣⌒⌒──ー |' | | 、 〵 ∨ ／ 〳 〵 |
| | ＼,〵.〵 _〵 | 〳 ﾉ.／ _.──ー、_ | |
| . l 〵〵 〵 ‾`ｰ| ﾉ´ _／＿／￣￣＼ヽ , / |
| ＼ ∧ ヽ l / ノ）ｌ-￣ ＼ | ／ |
| _ ＼／| ＼.） | ‾〳 _ ( 〳 |
| ￣）⌒⌒ ─ーー、 ＿ 〵 〵 〵 `〵 ∨ ‾|' | 〳 ＿、 |
| ｌ´｀⌒ ￣￣⌒ ＼ 〵 〵 〵 〳 _ ∧＿)／ ｀ |
| ゝ _, 、.二ﾍ ｀-〵 ｀ 〵 /´_／ ,／ ／ ／ 丿〳 |
| ｌ'´ ＼丿 '(:、 〵 ‾〵,／‾ /´ _ノく＿..／ ＿＿ |
| ‾ 〵 〵 ‾~￣⌒￣ | ￣ |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ — каомодзи из категории Текстовое искусство. Нажмите, чтобы скопировать, и используйте в Telegram, соцсетях и сообщениях.
Часто задаваемые вопросы
Как скопировать этот каомодзи?
Просто нажмите кнопку «Копировать» выше, чтобы скопировать в буфер обмена. Вставьте в Telegram, Instagram, Discord, X и другие.
Где можно использовать этот каомодзи?
Практически везде, где можно вводить текст: Telegram, Instagram, Discord, X, TikTok, электронная почта, SMS, блоги и т.д.
Вам также может понравиться
/\_/\
( o.o )
> ^ < /\_/\
(=^.^=)
) (
(__ __)
zzZ /\_/\
( o o )
/| V |\
(_| |_)
| |
|___| /\___/\
( o o )
( =^= )
) (
( )
( Y )
) . . (
( ).( ) /\ /\
( @ @ )
( =T= )
~~|~~
|
_/ \_ /\_/\
( ^.^ ) o
_| |_ /
/ | | \
\_|_____|_/
| | |
|__|__| /\_/\ /\_/\
( o.o )( o.o )
> ^ < > ^ < ┌─────────┐
│ /\_/\ │
│ ( o.o ) │
│ > ^ < │
└─────────┘ /\_/\
( >_< )
/| |\
(_| |_)
\___/ /\_/\ ><>
( o.o ) /
> ^ < -' /\_/\
(=^_^=)
(")_(")
|| ||
|| ||
_|| ||_ /\_/\ /
( o.o )/
> ^ <
/| |
(_| |_) /\_/\
( ^.^ )
__| |__
| \ / |
\ | | /
\ ♡ ♡ /
\ /
\_/ /\ /\
( . . )
( >o< )
--m-m-- ☽
/\_/\
( o.o )
> ^ < ★
/| |\
★ ★ __
/ \
/ .. \
( \ 0/ )
\ __ /
|| ||
d| |b |\ _,,,---,,_
ZZZzz /,`.-'`' -. ;-;;,_
|,4- ) )-,_. ,\ ( `'-'
'---''(_/--' `-'\_) ___
/ \
| o o |
| (_) |
| \___/ |
\_____/
| |
_| |_ / \
/ o o \
( V )
| |
| | | |
|_| |_| __
o-''|\-'
o-''|-'
\\
\\
\\ ^__^
\\ (oo)_____
(__)\ )\
||--w-||
|| || /) /)
( • • )
/ \
( U )
\ /
\_____/ __
{ \
{ |
{ |
__{ |___
/ { | \
| { | |
\ { | /
\___{ |_/
{_| / )
_ _ / /
( ' )/
\ / )
)( (
// ) )
/( ( //
/ ) ) ((
| ( / ) )
\ ) \ ( /
\( \ \ |
) ) | .--.
/ \
| (o)(o)
| /\ |
| /__\ |
\ /
'----'
| |
_| |_ (\__/)
(o^.^o) woof!
z(_(")(") (\(\
( -.-)
o_(")(") (\__/)
(='.'=)
(")_(") /) /)
( •.• )
( )
c(")(") /| |\
/ | | \
| | | |
| (o o) |
| \/ |
\ ---- /
\______/ (\__/)
(o^.^o)
z(_(")(") (\(\ /)/)
( -.-)(-.- )
o_(")(")(")(") (\(\
(-,-)
_/ \
/ | | \
/ | | \
( | | )
\ | | /
\_| |_/ (\__/) ♡
(='.'=) /
(")_(") (\(\ (\(\
(-,-) (-,-)
(")(") (")(")
| \ / |
| \/ |
\ /
\________/ |\ /|
| \/ |
| |
( .. )
\ o /
\ /
\/ ʕ•ᴥ•ʔ
/ \
| | | |
|_|__|_| _ _
( \---/ )
( o o )
( V )
/| |\
/ | | \
/ | | \ __ __
/ \_/ \
| o o |
| w |
| \___/ |
\_______/ ТОП-30 популярных каомодзи Текстовое искусство
ТОП-30 недавно добавленных каомодзи