___________________________________________
| ______ ヽ_ _ニニ|⌒ヘ/`|ヽ l_/ |
| | ×印まで | _)| ̄ ̄ ̄ __:: \|::_ノへィ、 |
| | あと少し | ´ ノ( _ノ=⌒⌒ゝ, ̄'´,イ⌒⌒lヘ;/ヘ:、 |
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \ー⌒/`‾ _イ)´ーー))、 ‾〵 |) ‾ヽ |
| `-=/´: : / ;( _ィ;∨´ 〳::ノ: )く)ー_ ||: 〵 , ノ |
| ,. -‐ ‐- ., _|、/ 丿 '|\)=く ̄: ::/ /ノ ̄\`⌒'⌒´/|::: 〵 \ / |
| / \ /‾,〳:: , l!: ::丿 / _/〳/‾' ‾|ヽ〵\::´ヽ (〵  ̄ |
| | ︙ | _/´ :: /. ::/.:: 〳 /⌒∨〳 !__| 〵::〵 ::`〵` |
| | 行 | レ、 :://: /: /.ー=ニ斗竺ミ、 ∧⌒、ィ斗竺ニ=ー、 /, |
| | く | //::´ ::/::丿 { 弋芯ノ ‾\丿ト弋芯 } .|: `レ` |
| | ぞ | '〵: ::: /: |::/l ゝ‐‐ソ ゝ‐‐ソ___! |) |
| \ / (し::´::_ |: ! ノ |: : : :: /⌒ |
| ` ‐- .,,_,,. -‐ ´ ‐-> ‾〵: /`レ)ノ ´|/ゝ;⌒ _ |
| ' ‾〵ヽ), ‘ー─ー’ |∧ ノ ` |`| 、 |
| ´ゝ_.、 /,_/ -'~ ´ 'ー |
| )、 |〵 ,:/丿 |
|_ __ ∧.l | \_ /l|∧ |
|  ̄‾ -, (:|.| ⌒ー、 _/‾ |〵、、、 ビ |
|  ̄ | ,-ニ_ )  ̄⌒‾ |_、 `'!⌒ヽ、 _.._ _ ュ |
| | 〵  ̄\_ |´ _ |'二;;_\__、-⌒  ̄ オ |
| イ` ~ _/‾ く ⌒ー_ _ ─~ ̄ ゝ \ /´ ォ |
| _/ ̄く/| `\_  ̄~=-⌒‾ / ノ、 _./‾_ ,:ー⌒ |
| _/´/´ /|/‾ ⌒─:;` /|` `'二`'く(─、`ヽ、 イ |
| /( ノ|!⌒ \_ ⌒─、_ / ‾ ∧⌒'-l|i_ | ‾\_ \ |
| _/)~)〳 丿l(/ゝ、  ̄~── _イ!_|〵 ‾((⌒ヽ_  ̄丶 |
| /´ /〳ニニ| ,|‾(〳 \、 __,、ー;─⌒‾〵(〵レ─ー),'; ~\ |
| /‾‾\ | //_)ノ ノ(/´  ̄|∨⌒(二─ー─ ⌒´/ レ ̄ | _)),〵'(/⌒'i|) 〵 |
| 〳 | |( ̄)イ ノ〳\_ | ∨;(~~~)レ─´ /´ | _ノ⌒ ∨, |||イイ|| | 〵 _ |
|イ _ ヽ | |(/く丿 |!' ´\ |` `)|(´ 〳 | ,イ )) ( . |. ! _ー─´ |
| 〵 `\_,,.∧:し/ |ィ,丿ー、、ニ)_!_、、、、_.,二|_ __/(、、 ー/||,、___、)レ|;|;;;;ノll!ィヘ二、、 ー─) |
| | | ̄`  ̄⌒⌒ー∧、、i_ ~l | ; /l´ _: `(( 〳 |` し─~ ̄ (l |
| | |  ̄´ | |. ∨ . | / ' /‾| _ |) |
| `';レ | /\/\´/ | \、 丿l`|
| || ∧∧ | ⌒´ | ∧∧∧ | | |
| ヘ!| l ∧∧ l . | | |
| _|._ |‾ノ'| |
| /' ̄ | ⌒ー、 ( × _ノー .| |
| l 、レ.._ \ /\ ) . _/⌒ ' |
| `丶 ノ ( . /‾ _.ィ== |
| ー ー、_ 〵 | ) . . .| ノ-'⌒ |
|  ̄) | ( . . | l._、、ー─⌒ |
|ゝ ´───ゝ´ . | ) . . | 〵_ |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
Текстовое искусство
Примеры использования
- Написать друзьям, что билеты на Транссиб куплены и через неделю в путь
- Написать, что до дачи осталось только свернуть у старой водонапорной башни
- Позвать друзей на сплав по реке: байдарки уже на месте
- Разбудить брата затемно, чтобы успеть на утренний клёв
Заметка
Река на карте нарисована просто: ( и ) по очереди сверху вниз, и получается извилистое русло, а рядом лежат горы из ∧∧, ∧∧∧ и /\/\ и пунктир из точек ., который тянется к × в правом нижнем углу карты с рваным верхним краем. Рамка слева вверху, ×印まで/あと少し, говорит «до крестика совсем немного», и молодой путешественник как раз поднимает глаза от карты и смотрит вдаль. На лбу у него очки-консервы, два стекла =⌒⌒ゝ и イ⌒⌒l, на шее шарф и компас, верхние ресницы почти горизонтальны (у глаза слева на картинке это ー=ニ斗竺ミ、), так что взгляд твёрдый, а рот ‘ー─ー’ — короткая черта, у которой оба кончика чуть приподняты. В вертикальном облачке слева написано ︙行くぞ — «вперёд», справа сверху вниз гудит ビュオォ, ветер над обрывом, а вдали на гребне справа стоит разрушенная башня и висит воздушный шар.
Об этом каомодзи
___________________________________________
| ______ ヽ_ _ニニ|⌒ヘ/`|ヽ l_/ |
| | ×印まで | _)| ̄ ̄ ̄ __:: \|::_ノへィ、 |
| | あと少し | ´ ノ( _ノ=⌒⌒ゝ, ̄'´,イ⌒⌒lヘ;/ヘ:、 |
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ \ー⌒/`‾ _イ)´ーー))、 ‾〵 |) ‾ヽ |
| `-=/´: : / ;( _ィ;∨´ 〳::ノ: )く)ー_ ||: 〵 , ノ |
| ,. -‐ ‐- ., _|、/ 丿 '|\)=く ̄: ::/ /ノ ̄\`⌒'⌒´/|::: 〵 \ / |
| / \ /‾,〳:: , l!: ::丿 / _/〳/‾' ‾|ヽ〵\::´ヽ (〵  ̄ |
| | ︙ | _/´ :: /. ::/.:: 〳 /⌒∨〳 !__| 〵::〵 ::`〵` |
| | 行 | レ、 :://: /: /.ー=ニ斗竺ミ、 ∧⌒、ィ斗竺ニ=ー、 /, |
| | く | //::´ ::/::丿 { 弋芯ノ ‾\丿ト弋芯 } .|: `レ` |
| | ぞ | '〵: ::: /: |::/l ゝ‐‐ソ ゝ‐‐ソ___! |) |
| \ / (し::´::_ |: ! ノ |: : : :: /⌒ |
| ` ‐- .,,_,,. -‐ ´ ‐-> ‾〵: /`レ)ノ ´|/ゝ;⌒ _ |
| ' ‾〵ヽ), ‘ー─ー’ |∧ ノ ` |`| 、 |
| ´ゝ_.、 /,_/ -'~ ´ 'ー |
| )、 |〵 ,:/丿 |
|_ __ ∧.l | \_ /l|∧ |
|  ̄‾ -, (:|.| ⌒ー、 _/‾ |〵、、、 ビ |
|  ̄ | ,-ニ_ )  ̄⌒‾ |_、 `'!⌒ヽ、 _.._ _ ュ |
| | 〵  ̄\_ |´ _ |'二;;_\__、-⌒  ̄ オ |
| イ` ~ _/‾ く ⌒ー_ _ ─~ ̄ ゝ \ /´ ォ |
| _/ ̄く/| `\_  ̄~=-⌒‾ / ノ、 _./‾_ ,:ー⌒ |
| _/´/´ /|/‾ ⌒─:;` /|` `'二`'く(─、`ヽ、 イ |
| /( ノ|!⌒ \_ ⌒─、_ / ‾ ∧⌒'-l|i_ | ‾\_ \ |
| _/)~)〳 丿l(/ゝ、  ̄~── _イ!_|〵 ‾((⌒ヽ_  ̄丶 |
| /´ /〳ニニ| ,|‾(〳 \、 __,、ー;─⌒‾〵(〵レ─ー),'; ~\ |
| /‾‾\ | //_)ノ ノ(/´  ̄|∨⌒(二─ー─ ⌒´/ レ ̄ | _)),〵'(/⌒'i|) 〵 |
| 〳 | |( ̄)イ ノ〳\_ | ∨;(~~~)レ─´ /´ | _ノ⌒ ∨, |||イイ|| | 〵 _ |
|イ _ ヽ | |(/く丿 |!' ´\ |` `)|(´ 〳 | ,イ )) ( . |. ! _ー─´ |
| 〵 `\_,,.∧:し/ |ィ,丿ー、、ニ)_!_、、、、_.,二|_ __/(、、 ー/||,、___、)レ|;|;;;;ノll!ィヘ二、、 ー─) |
| | | ̄`  ̄⌒⌒ー∧、、i_ ~l | ; /l´ _: `(( 〳 |` し─~ ̄ (l |
| | |  ̄´ | |. ∨ . | / ' /‾| _ |) |
| `';レ | /\/\´/ | \、 丿l`|
| || ∧∧ | ⌒´ | ∧∧∧ | | |
| ヘ!| l ∧∧ l . | | |
| _|._ |‾ノ'| |
| /' ̄ | ⌒ー、 ( × _ノー .| |
| l 、レ.._ \ /\ ) . _/⌒ ' |
| `丶 ノ ( . /‾ _.ィ== |
| ー ー、_ 〵 | ) . . .| ノ-'⌒ |
|  ̄) | ( . . | l._、、ー─⌒ |
|ゝ ´───ゝ´ . | ) . . | 〵_ |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ — каомодзи из категории Текстовое искусство. Нажмите, чтобы скопировать, и используйте в Telegram, соцсетях и сообщениях.
Часто задаваемые вопросы
Как скопировать этот каомодзи?
Просто нажмите кнопку «Копировать» выше, чтобы скопировать в буфер обмена. Вставьте в Telegram, Instagram, Discord, X и другие.
Где можно использовать этот каомодзи?
Практически везде, где можно вводить текст: Telegram, Instagram, Discord, X, TikTok, электронная почта, SMS, блоги и т.д.
Вам также может понравиться
/\_/\
( o.o )
> ^ < /\_/\
(=^.^=)
) (
(__ __)
zzZ /\_/\
( o o )
/| V |\
(_| |_)
| |
|___| /\___/\
( o o )
( =^= )
) (
( )
( Y )
) . . (
( ).( ) /\ /\
( @ @ )
( =T= )
~~|~~
|
_/ \_ /\_/\
( ^.^ ) o
_| |_ /
/ | | \
\_|_____|_/
| | |
|__|__| /\_/\ /\_/\
( o.o )( o.o )
> ^ < > ^ < ┌─────────┐
│ /\_/\ │
│ ( o.o ) │
│ > ^ < │
└─────────┘ /\_/\
( >_< )
/| |\
(_| |_)
\___/ /\_/\ ><>
( o.o ) /
> ^ < -' /\_/\
(=^_^=)
(")_(")
|| ||
|| ||
_|| ||_ /\_/\ /
( o.o )/
> ^ <
/| |
(_| |_) /\_/\
( ^.^ )
__| |__
| \ / |
\ | | /
\ ♡ ♡ /
\ /
\_/ /\ /\
( . . )
( >o< )
--m-m-- ☽
/\_/\
( o.o )
> ^ < ★
/| |\
★ ★ __
/ \
/ .. \
( \ 0/ )
\ __ /
|| ||
d| |b |\ _,,,---,,_
ZZZzz /,`.-'`' -. ;-;;,_
|,4- ) )-,_. ,\ ( `'-'
'---''(_/--' `-'\_) ___
/ \
| o o |
| (_) |
| \___/ |
\_____/
| |
_| |_ / \
/ o o \
( V )
| |
| | | |
|_| |_| __
o-''|\-'
o-''|-'
\\
\\
\\ ^__^
\\ (oo)_____
(__)\ )\
||--w-||
|| || /) /)
( • • )
/ \
( U )
\ /
\_____/ __
{ \
{ |
{ |
__{ |___
/ { | \
| { | |
\ { | /
\___{ |_/
{_| / )
_ _ / /
( ' )/
\ / )
)( (
// ) )
/( ( //
/ ) ) ((
| ( / ) )
\ ) \ ( /
\( \ \ |
) ) | .--.
/ \
| (o)(o)
| /\ |
| /__\ |
\ /
'----'
| |
_| |_ (\__/)
(o^.^o) woof!
z(_(")(") (\(\
( -.-)
o_(")(") (\__/)
(='.'=)
(")_(") /) /)
( •.• )
( )
c(")(") /| |\
/ | | \
| | | |
| (o o) |
| \/ |
\ ---- /
\______/ (\__/)
(o^.^o)
z(_(")(") (\(\ /)/)
( -.-)(-.- )
o_(")(")(")(") (\(\
(-,-)
_/ \
/ | | \
/ | | \
( | | )
\ | | /
\_| |_/ (\__/) ♡
(='.'=) /
(")_(") (\(\ (\(\
(-,-) (-,-)
(")(") (")(")
| \ / |
| \/ |
\ /
\________/ |\ /|
| \/ |
| |
( .. )
\ o /
\ /
\/ ʕ•ᴥ•ʔ
/ \
| | | |
|_|__|_| _ _
( \---/ )
( o o )
( V )
/| |\
/ | | \
/ | | \ __ __
/ \_/ \
| o o |
| w |
| \___/ |
\_______/ ТОП-30 популярных каомодзи Текстовое искусство
ТОП-30 недавно добавленных каомодзи